第8页_国学文案_文案馆

此六者，教之所由废也

发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
- 六者
- 之所
2021-11-09 11:40:40

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此四者，教之所由兴也

禁于未发之谓豫，当其可之谓时；不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
- 四者
- 之所
2021-11-09 11:39:57

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教也者，长善而救其失者也

学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
- 长善
- 救其
- 失者
2021-11-09 11:39:15

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知困然后能自强也

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。
- 知困
- 后能
- 自强
2021-11-09 11:38:43

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君子察于此三者，可以有志于学矣

良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕；始驾者反之，车在马前。君子察于此三者，可以有志于学矣。
- 君子
- 于此
- 三者
- 可以
- 有志于
- 学矣
2021-11-09 11:35:54

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不陵节而施

不陵节而施之谓孙。
- 不陵节
2021-11-09 11:35:32

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则坏乱而不修

杂施而不孙，则坏乱而不修。
- 坏乱
- 不修
2021-11-09 11:35:03

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学不躐等也

幼者听而弗问，学不躐等也。
- 学不
2021-11-09 11:34:34

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君子知至学之难易，而知其美恶

君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻；能博喻然后能为师。
- 君子
- 学之
- 难易
- 而知
- 其美
2021-11-09 11:32:44

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道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
- 弗牵
- 弗抑
- 弗达
2021-11-09 11:32:21

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